Em finais do século XIX, a ciência médica era muito democrática nos Estados Unidos. As terapias naturais eram ensinadas e praticadas em grande número no país, fazendo concorrência à medicina alopática, que usava cirurgias e medicamentos químicos. A Medicina conservava ainda, em grande parte, suas bases greco-romano-judaico-cristãs, que consideravam o papel das emoções na formação das doenças e a força da natureza na cura. Existiam mais de cem faculdades de Naturopatia, Homeopatia, Fitoterapia, entre outras....Então aconteceu um fato que inverteu inteiramente esse rumo, até os dias de hoje.
Nessa época, dois bilionários norte-americanos, Andrew Carnegie (1835-1919), magnata da siderurgia, e John D. Rockefeller (1839-1937), magnata do petróleo – interessados em investir na fabricação de remédios, utilizando os subprodutos da siderurgia e do petróleo – financiaram um estudo sobre a “Educação Médica nos EUA e Canadá”, encomendando-o ao seu amigo, o educador Abraham Flexner (1866-1959).
O financiamento resultou no “Relatório Flexner” de abril de 1910(1), que recomendou publicamente que todas as escolas de medicina, odontologia e enfermagem onde se ensinavam terapias naturais, deveriam ser fechadas; as escolas pequenas de medicina deveriam desaparecer e todo ensino deveria ser concentrado em universidades; o ensino da medicina e profissões similares, teria que estar baseado em “biomedicina”; Pasteur seria o paradigma, dando ênfase à microbiologia e farmacologia(2); as mulheres e negros deveriam ser impedidos de estudar medicina, alegando que havia um excesso de médicos no país.
Com este relatório, adotado pelo governo, prosperou astronomicamente a indústria farmacêutica. A Reforma Universitária Brasileira de 1968 e a das outras universidades e escolas de medicina de América Latina foi feita similarmente pela Fundação Rockefeller, seguindo quase a totalidade dos ditames do Relatório Flexner.
Infelizmente, hoje existem no mundo mais de 800 companhias farmacêuticas que disseminam suas vacinas e medicamentos por toda a face da terra, gerando a pandemia iatrogênica (doenças geradas pela Medicina).
Com o ensino médico oficial baseado em universidades, os poderosos da economia ligados aos laboratórios criaram hospitais-escola (como inúmeros deles financiados pela Fundação Rockefeller e organizações similares), com o fito de ensinar os estudantes a receitar os medicamentos que fabricam e a evitar o conhecimento da medicina natural e psicossomática (que não lhes dá lucro). O mesmo se diga de renomados institutos de pesquisa financiados por laboratórios para elogiar determinados produtos químico-farmacêuticos em detrimento de outros, promovendo viagens e “encontros científicos” destinados a aliciar as mentes dos estudantes. Essa é a inversão iatrogênica que o mundo vive hoje, tendo abandonado o cuidado com a vida psíquica e com a natureza, que só será corrigida com a conscientização do povo e, principalmente, dos profissionais e estudantes da saúde(3). ( www.stop.org.br)
Referências:
(1) Relatório Flexner. http://wikipedia.org/wiki/Flexner_Report
(2) Teoria Germinal de Louis Pasteur. http://unhinderedliving.com/germtheory.html
(3) Giraldo R. Como prevenir e curar a Gripe Suína e qualquer outra doença usando o nosso médico interior. São Paulo: Próton Editora; 2009: 36.
(2) Teoria Germinal de Louis Pasteur. http://unhinderedliving.com/germtheory.html
(3) Giraldo R. Como prevenir e curar a Gripe Suína e qualquer outra doença usando o nosso médico interior. São Paulo: Próton Editora; 2009: 36.
http://www.jornalstop.com.br/origens-da-medicina-invertida.php
